HENKILÖSTÖTILINPÄÄTÖKSEN VALTAVIRTAISTAMINEN

 



Kuva 1. Henkilöstötilinpäätöksen valtavirtaistamisen askeleet

 

Tämä luku sisältää osiot Sukupuolen mukaan jaotellut tilastot henkilöstötilinpäätöksessä, esimerkin HTP:n valtavirtaistamisesta, HTPn valtavirtaistamisen askeleet, Tasa-arvotietojen tulkintalomakkeet sekä esimerkin tasa-arvotilinpäätöksestä.

 

Hallituksen tasa-arvo-ohjelman mukaan on valtionhallinnon käytäntöjä pyrittävä valtavirtaistamaan. Sillä tarkoitetaan tasa-arvonäkökulman soveltamista eri alueilla näiden omista lähtökohdista käsin. Vuosittain tehtävä henkilöstötilinpäätös (HTP) tarjoaa oivan välineen tuoda näkyviin ja seurata tasa-arvon kehittymistä keskeisten tilastojen avulla, erityisesti julkisessa hallinnossa, mutta myös yksityisellä puolella. Seurannan lisäksi HTPtä voidaan myös käyttää tasa-arvon kehittymisen arviointiin, mikäli niin halutaan.

Henkilöstötilinpäätöksen valtavirtaistamista pohti vuosien 1997-2000 aikana yhteistyöryhmä, jossa oli edustus työministeriöstä, sosiaali- ja terveysministeriöstä, opetusministeriöstä, ulkoasiainministeriöstä, ympäristöministeriöstä, kauppa- ja teollisuusministeriöstä sekä maa- ja metsätalousministeriöstä. Ryhmän lähtökohtana oli valtiovarainministeriön julkaisu ja ohjeet HTPn soveltamiseksi (Henkilöstövoimavarojen hallintajärjestelmä, 1996). Niissä ei kuitenkaan ollut otettu riittävästi huomioon tasa-arvoon liittyviä seikkoja. Yhteistyöryhmän mielestä tasa-arvon valtavirtaistamisessa on viisi kysymystä, joiden vastaamisessa HTP - tilastot voivat olla avuksi: Saavatko naiset ja miehet samasta tai samanarvoisesta työstä samaa palkkaa? Onko naisilla ja miehillä yhtäläiset mahdollisuudet edetä urallaan organisaatiossa? Onko naisilla ja miehillä yhtäläiset mahdollisuudet yhdistää työ ja perhe-elämä? Onko naisten ja miesten työtyytyväisyyteen ja tasa-arvoon liittyvissä kokemuksissa huomattavia eroja? Harjoittaako organisaatio tai työyhteisö aktiivista henkilöstöpolitiikkaa?

 

Sukupuolen mukaan jaotellut tilastot HTPssä

Henkilöstötilinpäätös sisältää keskeisimmät henkilöstön strategisessa johtamisessa ja kehittämisessä tarvittavat tiedot. Valtavirtaistetussa HTP:ssä tietojen pitäisi myös palvella tasa-arvon edistämistä. Sen vuoksi on tasa-arvon kannalta oleellisia tilastoja eriteltävä sukupuolen mukaan. Henkilöstötilinpäätös ei kuitenkaan ole kattava tasa-arvotietopaketti, joten laajemmat tasa-arvotilastot tulee tuottaa erillisselvityksenä. Sukupuolenmukaisesti eriteltyjä ydintilastojen avulla voidaan vastata alustavasti edellä esitettyihin kysymyksiin.

 

Esimerkki henkilöstötilinpäätöksen valtavirtaistamiseksi

Esimerkki pohjautuu TM:n ja MMM:n henkilöstötilinpäätöksen rakenteeseen (vuosilta 1998 ja 2000). Valtavirtaistamiseksi suositellaan nais-mies- tarkastelua henkilöstötilinpäätöksen seuraaviin kohtiin. Suluissa on viitattu laadintaohjeen taulumalleihin.

1. Nykyiset henkilöstöpanokset

1.1. Määrä ja rakenne
Sukupuolirakenne (T1.1.4)
Ikärakenne ja keski-ikä(T1.1.7;T1.1.13)
Koulutusrakenne (T1.1.11)
Henkilöstöryhmä (jossa mahdollisesti palkkarakenne T1.1.9 )

1.2. Työajan käyttö (T1.2.1)

1.3. Työvoimakustannukset (tarpeen mukaan taulut T1.3.1-T1.3.5)


2. Henkilöstötarve

2.1. Henkilöstön kysyntä ja tarjonta ( T2.1)


3. Henkilöstön motivaatio, osaaminen ja työkunto

3.1. Työtyytyväisyys
3.1.1. Työtyytyväisyysbarometri (tarpeen mukaan taulut T3.1.1-T3.1.1.9)
3.1.2. Sairaus ja tapaturmat (T3.1.2.1-T3.1.2.4)
3.1.3. Vaihtuvuus (T3.1.3.1)
3.1.4. Työkyvyttömyyseläköityminen (T3.1.3.1)

3.2 Pätevyys (osaaminen)
Henkilöstökoulutuksen määrä (tarpeen mukaan taulut T3.2.1-T3.2.3)
Osaamisen tasot (T3.2.4)


5. Kannustava palkinta

5.1. Työn vaativuus (T5.1)
5.2. Henkilökohtainen palkanosa (T5.2)
5.3. Tulospalkkio (T5.4)
5.4. Kokonaispalkka (T5.4.1-T5.4.6)


6. Tulokset

Henkilötyövuoden hinta (nais/mieshinta mahdollisesti henkilöstöryhmittäin)

Lisäksi:

Tasa-arvotilinpäätös (Johdon hyväksymä yhteenveto, joka perustuu tilastoista tehtyihin analyyseihin ja niiden yhteiseen tulkintaan esim. Tasa-arvoryhmässä. Sen pohjalta asetetaan seuraavan vuoden tasa-arvo-tavoitteet).

Tilastojen keräämisen jälkeen voidaan vastata kysymyksiin:

1)Saavatko naiset ja miehet samasta tai samanarvoisesta työstä samaa palkkaa?

Vastauksen antaminen ensimmäiseen kysymykseen samapalkkaisuudesta edellyttää erilaisten tilastojen saman aikaista tarkastelua. Tärkeimmät tilastot ovat nykyisten henkilöstöpanosten rakenne ja määrä eli koko henkilöstön sukupuoli-, ikä- ja koulutusrakenne mies/naisjaotteluineen. Henkilöstöryhmien mies-/naisjaottelussa pitää myös näkyä palkka- ja tutkintorakenne. Palkkarakenteen muutoksia voidaan kuvata sukupuolen mukaan eritellyn säännöllisen työajan keskipalkan ja palkkaluokkien muutosten avulla. Palkkatarkasteluissa on syytä poistaa laskelmista osa-aikaiset ja ne joiden palkka ei ole täysimääräinen. Myös työvoimakustannuksia olisi syytä tarkastella siten, että lasketaan miesten ja naisten %-osuus kokonaispalkkasummasta sekä miesten ja naisten keskikuukausiansio. Myös henkilötyövuoden nais/mieshinta henkilöstöryhmittäin eriteltynä tarjoaa tunnusluvun, jonka avulla voidaan vertailla eri organisaatioiden antamia vastauksia ensimmäiseen kysymykseen.

2) Onko naisilla ja miehillä yhtäläiset mahdollisuudet edetä urallaan organisaatiossa?

Toiseen kysymykseen ei ole suoria tilastoja. Naisten osuus johtotehtävissä sekä koulutukseen ja kompetenssien kehittämiseen osallistumisen tarkastelu voivat antaa mahdollisuuden vastata tähän kohtaan. Myös henkilöstön kysynnän ja tarjonnan tutkiminen (2.1) antaa kuvan tulevaisuudessa vapautuvista työpaikoista ja samalla viitteitä, milloin on tarpeen harjoittaa aktiivista henkilöstöpolitiikkaa.

3) Onko naisilla ja miehillä yhtäläiset mahdollisuudet yhdistää työ ja perhe-elämä?

Poissaolojen (erityisesti hoitovapaiden) sukupuolenmukainen erittely antaa mahdollisuuden tarkastella työn ja perhe-elämän yhdistämistä (vrt. 3.1.2).

4) Onko naisten ja miesten työtyytyväisyyteen ja tasa-arvoon liittyvissä kokemuksissa huomattavia eroja?

Työtyytyväisyys (vrt. 3.1.1) on yhteydessä organisaation menestymiseen ja jopa innovatiivisuuteen. Henkilöstöilmapiirin mittareita pitäisikin tarkastella sukupuolten mukaan. Niihin pitäisi myös sisältyä kysymys siitä, miten tasa-arvoiseksi organisaatio koetaan.

5) Harjoittaako organisaatio tai työyhteisö aktiivista henkilöstöpolitiikkaa?

Alustava arvio organisaation tai työyhteisön harjoittamasta aktiivisesta ja tasa-arvoa edistävästä henkilöstöpolitiikasta voidaan tehdä vasta sen jälkeen kun on vastattu edeltäviin kysymyksiin sekä myös analysoitu tilastoja ja muita dokumentteja seuraavassa esiteltyjen tulkintalomakkeiden avulla.

 

Henkilöstötilinpäätöksen valtavirtaistamisen askeleet

Valtavirtaistamishankkeen yhteistyöryhmä kehitteli tasa-arvoanalyysia varten tietojen tulkintalomakkeita sekä analysoi HTPn valtavirtaistamisen askeleita, jotka noudattavat kuvassa 1 esiteltyjä vaiheita.

  1. Organisaation johto ja tasa-arvoverkosto/ryhmä sopivat HTPn valtavirtaistamisesta. Tarvittavat tilastot kerätään ja kartoitetaan organisaation keskeiset dokumentit, joista ilmenevät yhteiset tavoitteet, valitut strategiat, odotetut tulokset, budjetin rakenne ym.
  2. Tiedot levitetään organisaatiossa ja ne analysoidaan tulkintalomakkeiden avulla (ks. seuraava luku). Arvioitsijoina toimivat yksiköiden ja tiimien edustajat, myös johtoryhmä, sekä tasa-arvoverkosto, joka koordinoi tietojen arviointia.
  3. Tasa-arvoverkosto kokoaa tulosten pohjalta alustavan luonnoksen yhden sivun mittaiseksi tasa-arvotilinpäätökseksi. Se esitellään sekä johdolle että intranetissä koko henkilökunnalle.
  4. Johto hyväksyy keskustelujen jälkeen tasa-arvotilinpäätöksen ja asettaa siitä seuraavan vuoden tasa-arvotavoitteet, jotka viedään osaksi organisaation Henkilöstötilinpäätöstä ja sen tasa-arvo-osiota. Siten tasa-arvotilinpäätös on johdon hyväksymä yhteenveto, joka perustuu tasa-arvotietoon perustuviin analyyseihin ja niiden yhteiseen tulkintaan.

 

Tasa-arvotietojen tulkintalomakkeet

Tasa-arvotilinpäätös edellyttää tietojen tulkintaa. Tilastojen ja dokumenttien tulkinnan apuna voidaan käyttää oheisia lomakkeita, jotka perustuvat työministeriön valtavirtaistamiskokemuksiin. Niiden avulla arvioidaan tasa-arvon toteutumista seuraavien kuuden ulottuvuuden kannalta:

  1. tasa-arvo toiminnan johtamisessa
  2. tasa-arvotoiminta
  3. naisten ja miesten sijoittuminen eri tehtäviin ja osallistuminen päätöksentekoon
  4. naisten ja miesten palkkaus
  5. naisten ja miesten osallistuminen koulutukseen
  6. tasa-arvon kokeminen

Jokaisen ulottuvuuden arviointitulokset, kehittämisalueet ja —suositukset kirjataan ensin liitteenä oleville erillisille arviointilomakkeille ja kootaan sitten loppuyhteenvetoon. Lopullinen yhteenveto, jonka tuloksena syntyy tasa-arvotilinpito, muodostuu keskustelujen ja eri näkökulmien yhteensovittamisen tuloksena.

 

ARVIOINTILOMAKE 1. TASA-ARVO TOIMINNAN JOHTAMISESSA

  ARVIOT
Toteutunut/toteutettu:
5=hyvin,
4=melko hyvin,
3=kohtalaisesti,
2=melko huonosti,
1=huonosti,
0=en tiedä
KEHITTÄMISALUE SUOSITUKSET

 

Tasa-arvo osana organisaation muutosstrategiaa      
Tasa-arvo toiminta- ja talous-suunnitelmassa (TTS)      
Tasa-arvo osana x-politiikan toiminta-suunnitelmaa      
Tasa-arvo osana osaston johtamista      
Tasa-arvo osana tulosyksikön johtamista      
Tasa-arvo osana tehtävätiimin johtamista      
Tasa-arvo henkilöstöstrategiassa      
Tasa-arvo henkilöstötilinpäätöksessä (HTP)      
Johdon sitoutuminen tasa-arvon edistämiseen      
YLEISARVIO

Siirrä yleisarvio (pisteiden keskiarvo) sekä yhteenveto kehittämisalueista ja suosituksista viimeiseen lomakkeeseen 6

 

 

 

 

     

ARVIOINTILOMAKE 2. TASA-ARVOTOIMINTA

  ARVIOT
Toteutunut/toteutettu:
5=hyvin,
4=melko hyvin,
3=kohtalaisesti,
2=melko huonosti,
1=huonosti,
0=en tiedä
KEHITTÄMISALUE SUOSITUKSET

 

Tasa-arvo-organisaatio ja koordinointi

 

 

     
Tasa-arvotyön henkilö- ja taloudelliset resurssit

 

 

     
Tasa-arvosuunnitelma

 

 

 

     
Tasa-arvoseuranta,

-arviointi ja raportointi

 

 

     
Tasa-arvonäkökulma koulutuksessa

 

 

     
YLEISARVIO

Siirrä yleisarvio (pisteiden keskiarvo) sekä yhteenveto kehittämisalueista ja suosituksista viimeiseen lomakkeeseen 6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     

ARVIOINTILOMAKE 3. NAISTEN JA MIESTEN SIJOITTUMINEN ERI TEHTÄVIIN JA OSALLISTUMINEN PÄÄTÖKSENTEKOON

  ARVIOT
Toteutunut/toteutettu:
5=hyvin,
4=melko hyvin,
3=kohtalaisesti,
2=melko huonosti,
1=huonosti,
0=en tiedä
KEHITTÄMISALUE SUOSITUKSET

 

NAISTEN JA MIESTEN TASAPUOLINEN SIJOITTUMINEN:      
Johtoon

 

 

     
Asiantuntijoiksi

 

 

     
Hallintotehtäviin

 

 

     
Toimistotehtäviin

 

 

     
Projektien ja työryhmien johtoon

 

 

     
Projektien ja työryhmien jäseniksi

 

 

     
YLEISARVIO

Siirrä yleisarvio (pisteiden keskiarvo) sekä yhteenveto kehittämisalueista ja suosituksista viimeiseen lomakkeeseen 6

 

 

 

 

     

ARVIOINTILOMAKE 4. NAISTEN JA MIESTEN PALKKAUS

  ARVIOT
Toteutunut/toteutettu:
5=hyvin,
4=melko hyvin,
3=kohtalaisesti,
2=melko huonosti,
1=huonosti,
0=en tiedä
KEHITTÄMISALUE SUOSITUKSET

 

NAISTEN JA MIESTEN TASAPUOLINEN SIJOITTUMINEN:      
Palkkaluokkiin A07-A13

(toimistotehtävät)

 

     
Palkkaluokkiin A14-A20

(hallintotehtävät)

 

     
Palkkaluokkiin A21-A24

(asiantuntijatehtävät)

 

     
Palkkaluokkiin A25-A33

(johto- ja erityis-

asiantuntijatehtävät)

     
Henkilökohtaiset lisät

 

 

     
Palkkojen tarkistukset organisaatiomuutoksen yhteydessä      
YLEISARVIO

Siirrä yleisarvio (pisteiden keskiarvo) sekä yhteenveto kehittämisalueista ja suosituksista viimeiseen lomakkeeseen 6

 

 

 

 

 

 

 

     

ARVIOINTILOMAKE 5. NAISTEN JA MIESTEN OSALLISTUMINEN KOULUTUKSEEN

  ARVIOT
Toteutunut/toteutettu:
5=hyvin,
4=melko hyvin,
3=kohtalaisesti,
2=melko huonosti,
1=huonosti,
0=en tiedä
KEHITTÄMISALUE SUOSITUKSET

 

NAISTEN JA MIESTEN:      
Koulutuspäivät henkilöstöryhmittäin

sukupuolen mukaan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     
YLEISARVIO

Siirrä yleisarvio (pisteiden keskiarvo) sekä yhteenveto kehittämisalueista ja suosituksista viimeiseen lomakkeeseen 6

 

 

 

 

 

 

 

 

     

ARVIOINTILOMAKE 6. TASA-ARVOTILINPÄÄTÖKSEN LOPPUYHTEENVETO (arviointilomakkeiden 1 — 5 pohjalta)

  ARVIOT
Toteutunut/toteutettu:
5=hyvin,
4=melko hyvin,
3=kohtalaisesti,
2=melko huonosti,
1=huonosti,
0=en tiedä
KEHITTÄMISALUE SUOSITUKSET

 

Tasa-arvo toiminnan johtamisessa

 

     
Tasa-arvotoiminta

 

 

     
Naisten ja miesten sijoittuminen eri tehtäviin ja osallistuminen päätöksentekoon      
Naisten ja miesten palkkaus

 

     
Naisten ja miesten osallistuminen koulutukseen      
Tasa-arvon kokeminen (vrt. henkilöstö-barometri)      
YLEISARVIO

(pisteiden keskiarvo) sekä yhteenveto kehittämisalueista ja suosituksista ministeriön tasa-arvotilinpäätöstä varten

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 

 

Esimerkki tasa-arvotilinpäätöksestä (TM 1.9.2000)

Tasa-arvotilinpäätös on tehty työhallinnon tasa-arvotyöryhmässä seuraavien henkilöiden toimesta: Elina Ekholm, Raila Kangasperko, Marja-Leena Leinonen, Riitta Martikainen, Pirjo Paalanen, Paula Pere, Nuppu Rouhiainen, Jussi Toppila, Niclas Tåg, Antero Torkko, Risto Erjanko, ja asiantuntijana Liisa Horelli .

Tasa-arvotilinpäätös

Todettiin, että työministeriön tasa-arvotili on kohtalainen (yleisarvosana 2,9, asteikolla 1-5, jossa 1=huono, 2=melko huono, 3=kohtalainen, 4=melko hyvä ja 5=hyvä).

Tapahtuneen toiminnan arviointi sekä keskeiset kehittämisalueet ovat:

1) Tasa-arvo toiminnan johtamisessa

Arviointi: - tasa-arvoasioiden resursointi parantunut, tasa-arvovastuuhenkilö nimetty organisaatiouudistuksen yhteydessä

Kehittämisalueet: - johdon sitoutuminen tehtävä näkyväksi ja sen tulee ilmetä konkreettisina toimenpiteinä; tasa-arvonäkökulman entistä parempi liittäminen strategioihin (mm. NAP, muutosstrategia); johdon tasa-arvokoulutus toteutettava

2) Tasa-arvotoiminta

Arviointi: - tasa-arvoasioiden henkilöresursointi parantunut (2/3 henkilötyövuotta tasa-arvoasioihin); tasa-arvo-organisaatio nimetty uudelleen ja aktivoitunut; tasa-arvon seuranta, arviointi ja raportointi toteutettu; valtavirtaistaminen aloitettu (mm NAP,Tujo, HTP)

Kehittämisalueet: - valtavirtaistamisperiaatteen toteuttaminen eli tasa-arvonäkökulman vieminen osaksi jokapäiväistä työtä; tasa-arvotyöryhmän jäsenille lisää resursseja tasa-arvotyöhön; entistä aktiivisempi tiedottaminen; henkilöstöpoliittisen tasa-arvosuunnitelman uudistaminen

3) Naisten ja miesten sijoittuminen eri tehtäviin ja osallistuminen päätöksentekoon

Arviointi: - naisten osuus johdossa ei kasvanut; projektiryhmien jäsenissä naisia ja miehiä melko tasapuolisesti

Kehittämisalueet: - naisten osuutta johdossa lisättävä; menetelmänä esim. mentorointi ja aktiivinen henkilöstöpolitiikka

4) Naisten ja miesten palkkarakenne

Arviointi: - uuden palkkausjärjestelmän kehittäminen kesken

Kehittämisalueet: - naisille ja miehille on taattava sama palkkaus samalla vaativuustasolla ja/tai —tehtävänimikkeellä toimiessa, mikä ei ole vielä täysin toteutunut)

5) Naisten ja miesten osallistuminen koulutukseen

Arviointi: - naisten ja miesten koulutukseen osallistuminen suhteellisen tasapuolista; koulutuksen seurantajärjestelmää kehitetty

Kehittämisalueet: - henkilöstökoulutuksen valtavirtaistamista jatkettava; johdolle tasa-arvokoulutusta

6) Tasa-arvon kokeminen

Arviointi: - tasa-arvokysymys liitetty henkilöstöbarometriin

Kehittämisalueet: - henkilöstöbarometrin tasa-arvotulosten huomioon ottaminen henkilöstöpolitiikan suunnittelussa

Lähteet

Erjanko, R. (2000) Suullisia tiedonantoja Henkilöstötilinpäätöksestä ja sen tekemisestä.

Horelli, L. (forthcoming) The Gendered account of the personnel as a tool for mainstreaming equality in Finnish ministries. In the PROW-publication, Brussels: European Commission.

Valtiovarainministeriö (1996) Henkilöstövoimavarojen hallintajärjestelmä. Henkilöstötilinpäätös. Helsinki: Oy Edita Ab

Valtiovarainministeriö (2000) Henkilöstövoimavarojen hallintajärjestelmä. Henkilöstötilinpäätös. Helsinki: Valtiovarainministeriön Henkilöstöosasto.

Takaisin edelliselle sivulle | Takaisin aloitussivulle


Liisa Horelli